Mayfield School
Mayfield offre des opportunités exceptionnelles, aidant les filles à repousser les stéréotypes concernant ce qu’elles peuvent ou doivent faire. Les mathématiques et les sciences figurent parmi les matières les plus populaires dans notre école, tant au niveau des GCSE qu’en A Levels, ainsi que des matières aussi diverses que la géographie et la musique. De plus, nous excellons dans des domaines traditionnellement considérés comme créatifs ; Mayfield forme des designers de céramique reconnus dans le monde entier, dispose d’un département d’arts dramatiques très dynamique et a une tradition sportive enviable. La clé du succès réside dans notre soutien à la créativité dans tout ce que nous faisons, aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur de la salle de classe. Cela permet aux filles de choisir des combinaisons de matières quelque peu éclectiques, telles que chimie et céramique, ou physique et histoire de l’art, des combinaisons assez courantes au niveau du Baccalauréat. La plupart de nos élèves accèdent ensuite aux universités du prestigieux groupe Russell, à Oxford ou Cambridge, ou à des universités américaines et étrangères pour étudier une grande variété de disciplines, de l’architecture à la zoologie, avec un nombre régulier de filles choisissant des filières comme l’ingénierie, la médecine, la médecine vétérinaire, le droit ou les sciences économiques.
À Mayfield, nous acceptons chaque fille telle qu’elle est et nous lui donnons la confiance nécessaire pour qu’elle trouve ce dans quoi elle excelle – dans n’importe quelle discipline – et développe ces compétences. Notre équipe pédagogique, experte dans son domaine et passionnée par ses matières, fournit le soutien, l’inspiration et les défis nécessaires pour que chaque élève s’épanouisse. À Mayfield, nous attendons des filles qu’elles se fixent des objectifs ambitieux et nous les aidons à trouver les stratégies nécessaires pour les atteindre. Nous attendons aussi des filles qu’elles pensent de manière indépendante, qu’elles remettent en question leurs propres idées et celles des autres, et qu’elles apprennent à prendre des décisions éclairées.
Mayfield est une communauté dynamique. Une grande variété d’activités extra-scolaires complète l’apprentissage en classe et nous encourageons les élèves à essayer de nouvelles activités. Notre programme « Faits, pas paroles » leur offre la possibilité de s’impliquer dans le bénévolat au sein de la communauté locale ou de manière plus globale, en les incitant à faire des actes inspirés par un sens de la justice et de l’intégrité, basés sur la foi et le respect des autres.
En entrant à Mayfield, vous serez accueillie dans une communauté qui remonte à 1872, lorsque Cornelia Connelly et sa société du Saint Enfant Jésus ont ouvert l’école. Cette communauté s’étend à nos écoles partenaires en Afrique, en Amérique et en Europe. Traditionnellement, nous attirons des élèves de toutes nationalités, en plus des jeunes filles locales. Une philosophie aussi cosmopolite permet aux filles de comprendre et d’apprécier les différentes cultures et perspectives, et de valoriser la diversité. Les amitiés nouées ici perdurent bien après que les filles aient quitté l’école, et nous sommes fiers d’accueillir successivement des générations de filles à Mayfield.
Contactez-nousAdresse de l’école
Mayfield School, The Old Palace, High Street, Mayfield, East Sussex TN20 6PH
Type d’école
Féminine
Âge des élèves
11 à 18 ans
Proximité des aéroports
London Gatwick (40 mins), London Heathrow (1h 10 mins)
Tradition religieuse
Catholique
Nombre d’élèves
403
Élèves pensionnaires
176
Élèves internationaux
84
Que ce soit à temps plein ou de manière flexible, l'internat est une partie intégrante de l'opportunité éducative offerte par l'école. La vie en internat repose sur les valeurs de l'école : soin et respect mutuel, charité et pardon. Au cœur de la vie de chaque résidence se trouvent la joie et le plaisir que les filles tirent de la compagnie des autres. Les amitiés créées ici perdurent bien après leur départ de Mayfield. L'expérience de l'internat favorise leur développement en jeunes femmes solidaires, communicatives et engagées, qui, à chaque étape, enrichissent le monde dans lequel elles évoluent.
GCSE, A Level
Bien que l'importance de réussir académiquement soit évidente, les bénéfices d'une éducation large et équilibrée sont incalculables. C'est pourquoi notre programme d'activités extra-scolaires est vaste et varié.
Il y a trois périodes d'activités extra-scolaires chaque jour : une après le déjeuner et les deux autres après la fin des cours jusqu'à la fin de la journée scolaire. Cela permet à toutes les filles de pratiquer une large gamme d'activités, y compris des sports, des arts ou des cours supplémentaires sur des sujets académiques.
Vous pouvez consulter l'intégralité de notre offre d'activités extra-scolaires sur notre site web.
Au début de chaque année scolaire, nous organisons une foire des activités. Chaque activité est représentée sur un stand, permettant aux filles d'obtenir plus d'informations sur ce qu'elle implique. Elles peuvent s'inscrire à l'activité de leur choix via le site web de l'école, et les activités choisies seront ajoutées à leur emploi du temps scolaire. Les tuteurs peuvent voir les sélections d'activités de chaque élève et les encourager et les guider dans l'exploration de leur potentiel.
Le samedi matin, nous proposons un programme d'ateliers pour nos élèves internes. Ce trimestre, ces ateliers incluent des sports, de la céramique, de la danse, des arts dramatiques, des textiles et de la cuisine. Chaque atelier dure un trimestre.
Le samedi après-midi, les filles peuvent choisir de participer à une excursion culturelle ou à une activité organisée par un de nos professeurs, incluant la préparation de sushi, des conversations en espagnol, des jeux d'échecs, des travaux manuels, du geocaching, des études cinématographiques ou la pratique d'un sport.
Une des qualités que nous souhaitons développer chez nos élèves est l'engagement, et les activités extra-scolaires jouent un rôle clé à cet égard. Une fois qu'une élève a choisi une activité, elle doit la suivre au moins jusqu'à la fin du trimestre.